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面临中高考的学生应该注意三个习惯面临中高考的学生应该注意三个习惯 育才苑北大校区的李老师曾经这样和学生说过，学习成绩的 好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。 1、要善于总结，抓住重点很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章 的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系。随着时间 推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清, 记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构 系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握 知识，学习每一局部内容都 要弄清其在整体系统中的位置, 这样做往往使所学知识更容易把握。 2、注重观察事物于事物时间的关系学习不要死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道 理，所以不管学习什么内容，都要问为什么。即使你所提的 问题超出了中学知识范围，甚至老师也回 答不出来，但这 并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往 往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思 考习惯，有利于思维品质的训练。 3、发散思维，养成联想的思维习惯在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内 容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多 角度地去思考问题的习惯，有意识地去训 练思维的流畅性、 灵巧性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的开展。 知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思 维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识 的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得 容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维 习惯。学习的重 点就是学会如何思考。