基于课堂公平下的初中英语教学分析-来源：中国校外教育（第2020034期）-中国儿童中心.pdfVIP

基于课堂公平下的初中英语教学分析 ◆刘亚凤 （吉林省公主岭市南崴子街道中学校） 【摘要】随着素质教育及新课程改革的发展，现阶段的初中英语课堂教学过程中教师越来越重视对学生综合英语 素养地培养。 在初中英语课堂教学过程中应转变以往 “哑巴英语”、以教师为主的教学模式，重视开展公平英语 课堂，优化课堂教学结构，丰富课堂教学内容，激发学生的英语学习兴趣，强化学生的英语学习积极性与信心， 改善师生之间的关系。 在课堂公