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教育实习实习学校指导老师意见 天津职业技术师范大学 通信12师资 杨晶 ①第6页：说课者对教材所处的地位及前后联系的理解、分析正确，教法符合学法，与学 法相适应，对教学目标的确定明确、具体、全面。考虑到学生实际情况，教学结构合理， 重点难点突出，教法灵活多样，学法指导得当。能基本完成说课环节的各方面内容。 ②第11页：教案基本内容齐全，格式规范，无错别字，语句通顺，逻辑性强，能够合理 安排一堂课的教学内容。对本课内容在教材和教学大纲中的地位、作用、内在逻辑关 系、 知识的前后联系分析正确，