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中国校外教育中旬刊 课程探索
浅谈生活因素在中学地理教学中的应用
◆曹玉秀
(青岛西海岸新区王台初级中学)
【摘要】中学地理教学应当紧密联系现实社会生活,把地理课程的教学内容立足于学生身边的丰富的生活资源,
在潜移默化中培养学生的地理学习兴趣,改变死记硬背的传统地理学习方式,提高地理教学的有效性
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