谈高中政治教学的“生活化”实施策略-来源：中国校外教育（第2020023期）-中国儿童中心.pdfVIP

下载本文档

17
0
约7.33千字
约 2页
2023-04-18 发布于四川
中国儿童中心
举报
版权申诉

谈高中政治教学的“生活化”实施策略-来源：中国校外教育（第2020023期）-中国儿童中心.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

谈高中政治教学的 “生活化”实施策略 ◆刘飞虎 (成都市金堂县淮口中学校) 【摘要】鉴于高中政治的学科特点，在传统的教学模式下，学习难度比较大，以至于课堂教学效果不甚理想。基于此，教师在具体的高中政治教学中，可充分借助生活化教学模式，利用与学生密切相关的生活素材作为教学切入点，有效降低了知识的难度，提高了高中政治课堂教学效果。以高中政治课堂教学为研究切入点，对其生活化教学策略进行了详细的研究和分析