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- 2023-04-18 发布于四川
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读写结合在语文教学中的妙用分析
◆常 杰
(河北唐山市乐亭县第四实验小学)
【摘要】为了克服小学语文教学中教师侧重指导学生阅读，忽视写作教学的弊端，强调以读促写。 结合已有的课
堂经验，论述了读写结合教学法的基本策略以及在教学中需要注意的问题。
【关键词】读写结合 小学语文 应用
读写结合教学法是指教师在语文教学中讲授课文 视对学生进行写作方法的指导，重视写的训练，重视有
时，让学生先阅读、理解课
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