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教师授课评分表
授课老师课程名称课程性质
学生人数授课时间授课地址
项目I项目Ⅱ分值评价标准得分
教课
态度
分
教课
内容
分
教课
方法
手段
分
教课
成效
分
仪表
仪态
分
教课特点加分(10分)
教课设计备
教课设计、教课进度表和教课日记齐整规范,内容充分完好,
10
有条有理,切合大纲要求;教材及附件采用适合,对教
课状况
材研究透辟,教课内容适合授课对象特点。
教课
10
组织教课能力强,注意保持讲堂教课次序,能有效地控
组织
制讲堂氛围和教课进度。
思想性
5
注意寓思想教育于教课中,着重教书育人。
科学性
5
讲解内容正确,看法正确,看法清楚
先进性
5
立足教材的基础上,适合介绍学科前沿动向和发展趋
势,着重学生创新意识培育;
授课
10
授课思路清晰,逻辑性强,一般话标准,口齿消除,语
艺术
言流利、精练、生动,声音轻柔,教课方法使用适合。
能力
10
能应用指引学生、与学生合作、研究式等教课方法,注
培育
重培育学生的学习方法、思想方式
教课
5
教具准备充分、使用适合,制作精巧,帮助学生理解教
手段
学内容。
学生学
10
能吸引学生注意力,能激发学生对本节课程的兴趣,学
习兴趣
生学习踊跃性高。
师生互
15
师生互动状况好、可以达到教课目标。
动
整体印
5
感染力强,讲堂氛围活跃、高兴。
象
精神
5
精神饱满,教态自然,体态语言运用适合,感染力强。
相貌
教师
5
穿着得体,仪表庄重,上课时封闭通信工具。
风采
总
计
教课特点加分原由表达
共同听课人署名:成绩共计
1
2
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