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年小学英语教师年度考核人总结--第1页 作为班主任，教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。下面是2016 年小学英语教师年度考核个人总结，仅供参考： 2016年小学英语教师年度考核个人总结【1】 本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上 有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工 作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一 层楼。现将有关方面总结如下： 一、政治思想 我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不 断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰富知 识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 我喜爱并关心我的学生，不但在生活上、学习上关心爱护他们，还教育他们懂得做人的道 理，形成正确的是非观。班级规章制度明确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互 帮互助的良好班风。 二、教育工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所 以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育和常规教育，及时结合学生中 出现的各种问题纠正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习榜样，引导学生逐渐形成 良好的道德品质、正确的学习习惯，劳动习惯和文明礼仪习惯。 2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面 做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激 发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担 量。 年小学英语教师年度考核人总结--第1页 年小学英语教师年度考核人总结--第2页 4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组 织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学 习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女 等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今 后的教育教学工作打好了基础。 三、教学工作 (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把 握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经 验教训。 2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学 生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经 常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，本学期，自己在多位有 经验的老师的指导下，代表学校进行了数学教学设计的展示，从这个活动中我积累了不少宝贵 的经验，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么教。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情 况，以便在辅导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并及时耐心的指导。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同