原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中道德与法治新课导入艺术新探
◆何赛美
（南昌市育新学校）
【摘要】良好的开端是成功的一半。 引人入胜的新课导入，既能唤醒学生的求知欲，还能促使学生主动积极参与
其中，继而为接下来的课堂教学奠定良好基础。 以初中道德与法治为例，如何设计新课导入，结合 自身多年教学
经验，谈谈自身的一些粗浅看法，希望设计学生感兴趣的多元新课导入，让学生以最好的精神面貌投身其中，提
高课堂教学有效性。
【关键词】
您可能关注的文档
- 神之民族魂与想象美，话其思维深与语言妙——小学中年级神话主题教学的思考-来源：中国校外教育（第2019009期）-中国儿童中心.pdf
- 关于小学语文素质教育的几点思考-来源：中国校外教育（第2019009期）-中国儿童中心.pdf
- 贵阳市:立德树人文明从娃娃抓起未成年人思想道德建设工作成果喜人等-来源：中国校外教育（第2019013期）-中国儿童中心.pdf
- 谈如何进行小学语文阅读教学-来源：中国校外教育（第2019009期）-中国儿童中心.pdf
- 初中语文阅读教学中“少教多学”模式构建的探讨-来源：中国校外教育（第2019009期）-中国儿童中心.pdf
- 初中物理谍融合互动理念进行教学的实践研究-来源：中国校外教育（第2019009期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈如何开展初中生物的互动式教学-来源：中国校外教育（第2019009期）-中国儿童中心.pdf
- 浅议如何提高化学实验课堂效果-来源：中国校外教育（第2019009期）-中国儿童中心.pdf
- 论小学数学课堂中如何激发学生学习兴趣-来源：中国校外教育（第2019009期）-中国儿童中心.pdf
- 语文课堂，当说教味过浓时——《自己的花是让别人看的》教学谈-来源：中国校外教育（第2019009期）-中国儿童中心.pdf
- 高中语文教学中学生语文思维能力培养策略-来源：中国校外教育（第2020025期）-中国儿童中心.pdf
- 探析高中化学教学中学生问题意识的培养-来源：中国校外教育（第2020025期）-中国儿童中心.pdf
- 住院规培医生的腹腔镜模拟训练教学策略浅探-来源：中国校外教育（第2020025期）-中国儿童中心.pdf
- 基于PCK框架的数学课例研究教学途径与策略-来源：中国校外教育（第2020025期）-中国儿童中心.pdf
- 统编教材语文七年级下册第五单元组文阅读教学设计-来源：中国校外教育（第2020025期）-中国儿童中心.pdf
- 小学语文阅读支架的建构分析-来源：中国校外教育（第2020025期）-中国儿童中心.pdf
- 基于新课改的高中地理有效性教学-来源：中国校外教育（第2020025期）-中国儿童中心.pdf
- 浅议初中语文教学中传统文化的渗透-来源：中国校外教育（第2020025期）-中国儿童中心.pdf
- 小学语文统编教材课后练习的有效运用分析-来源：中国校外教育（第2020025期）-中国儿童中心.pdf
- 试论初中语文教学对策-来源：中国校外教育（第2020025期）-中国儿童中心.pdf
文档评论（0）