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小学语文阅读支架的建构分析
◆袁瑞玲
(山东省潍坊渤海实验学校)
【摘要】将支架建构方法应用于小学语文阅读教学中,能够帮助学生更快的获得语文知识,提高同学的阅读能
力,发展同学语文学科的核心素养。 阅读教学支架的建构方式多种多样,常见的有助于分析阅读线索,聚焦文本
核心的问题支架,有用于精读感悟,提升学生语言文字咀嚼能力的范例支架,有促进学生对文章理解延伸的向导
支架,最后还有助于学生阅读思维拓展的
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