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- 2023-04-18 发布于四川
- 中国儿童中心
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浅论让创客文化点亮初中英语写作教学之 “明灯”
◆周文媛
（甘肃省金昌市永昌县第五中学）
【摘要】在初中英语写作教学过程中，部分教师要么困惑于教学理念的选择、要么困惑于教学任务的设计、要么
困惑于教学方法的选择等。 受这些困惑的严重影响，初中英语写作教学的效益也就直线下滑。 实践证明，融创
客文化于初中英语写作教学过程中，就可以点亮初中英语写作教学之路上的 “明灯”。
【关键词】创客教育 初中英语 写作教学
何
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