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- 2023-04-18 发布于四川
- 中国儿童中心
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谈 “普及 兴趣 精英”三步阶梯培养学生科学素养
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◆农 莉
（南宁市第二十四中学）
【摘要】青少年科技教育在当前科技竞争激烈的时代背景下开展得如火如荼。 南宁市第二十四中学围绕提升学生
科学素养开展了各类科技教育活动，开发了一系列科技校本课程。 介绍学校开展科技活动形成的 “三步阶梯”学
生科学素养培养模式，解决了科技教育受教群体小众化问题，课程内容由少到多，
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