以意象为径探究诗词的比较鉴赏-来源：学语文（第2022001期）-安徽师范大学文学院.pdfVIP

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2023-04-19 发布于四川
安徽师范大学文学院
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以意象为径探究诗词的比较鉴赏-来源：学语文（第2022001期）-安徽师范大学文学院.pdf

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读写频道以意象为径探究诗词的比较鉴赏 □ 胡梅摘要：诗词鉴赏中的比较阅读可以从意象入手，以意象为径，向诗词奥妙处曲径探幽，进而对诗词进行深层次比较阅读。通过揣摩意象，比较意象背后诗词情感、手法、风格的不同，探究比较鉴赏在诗词教学中的运用，提高学生的诗词鉴赏能力。关键词：诗词意象；比较阅读；情感；手法；语言风格近年来高考诗词鉴赏中比较阅读题目占有很大的的课文，作者都是李清照，编者把两首词放到一起，目比重，例如2018年浙江卷把《送王昌龄》与柳永《