原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国校外教育上旬刊 课程探索
浅论高中历史中人文精神的投射
◆李素云
（山西省晋城市第一中学校）
【摘要】历史学科是高考中一门较为重要的学科，同时也因为其为人文精神属性学科，因此对学生的整体精神面
貌、人文学科知识的培养有着较大的促进作用。 在此背景意义之下，以自身的多年的教学经验为研究点来展
您可能关注的文档
- 关于活动教学艺术在初中地理新课程教学实践中的思考-来源：中国校外教育（第2019011期）-中国儿童中心.pdf
- 对高中语文高考非连续性阅读的研究-来源：中国校外教育（第2019011期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈中学语文教学中的国学教育-来源：中国校外教育（第2019011期）-中国儿童中心.pdf
- 小学数学生活化教学的现状及对策分析-来源：中国校外教育（第2019011期）-中国儿童中心.pdf
- 谈高中物理实验基础教学-来源：中国校外教育（第2019011期）-中国儿童中心.pdf
- 小学语文识字教学策略分析-来源：中国校外教育（第2019011期）-中国儿童中心.pdf
- 提升小学数学教学有效性的几点做法-来源：中国校外教育（第2019011期）-中国儿童中心.pdf
- 略论如何在教学中有效落实学生的核心素养——以《克和千克》为例的教学设计-来源：中国校外教育（第2019011期）-中国儿童中心.pdf
- 农村小学作文教学难点突破对策分析-来源：中国校外教育（第2019011期）-中国儿童中心.pdf
- 基于数感培养的小学数学教学策略的实施-来源：中国校外教育（第2019011期）-中国儿童中心.pdf
- 教者若有心，学者必得益——浅谈小学数学作业设计的有效性-来源：中国校外教育（第2019025期）-中国儿童中心.pdf
- 小学品德与社会教学有效性实践和探索-来源：中国校外教育（第2019025期）-中国儿童中心.pdf
- 新课标背景下高中生物教学策略-来源：中国校外教育（第2019025期）-中国儿童中心.pdf
- 小学语文阅读教学的重要性及策略探讨-来源：中国校外教育（第2019025期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈小学《品德与社会》课教学中的问题及解决对策-来源：中国校外教育（第2019025期）-中国儿童中心.pdf
- 试论在小学语文教学中渗透传统文化的策略-来源：中国校外教育（第2019025期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈小学生健康心理的培育-来源：中国校外教育（第2019025期）-中国儿童中心.pdf
- 小学数学教学与学生生活实际相结合的实践探索-来源：中国校外教育（第2019025期）-中国儿童中心.pdf
- 培养小学生深度学习的策略分析-来源：中国校外教育（第2019025期）-中国儿童中心.pdf
- 浅议发展小学生空间观念的教学策略-来源：中国校外教育（第2019025期）-中国儿童中心.pdf
文档评论（0）