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中国校外教育上旬刊 课程探索
新课标背景下高中生物教学策略
◆丁新汶
（山东省泰安市宁阳县第一中学）
【摘要】学生要学好高中生物的前提是要对生物学习产生兴趣，教师的作用就是要让学生喜欢上生物课；要将知
识点在理解的基础上记牢，应该选择适合难度的习题加以训练，检验和巩固学习成果，最后要将已习
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