小学语文教学中渗透传统文化的实践意义-来源：中国校外教育（第2020019期）-中国儿童中心.pdfVIP

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2023-04-19 发布于四川
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小学语文教学中渗透传统文化的实践意义-来源：中国校外教育（第2020019期）-中国儿童中心.pdf

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小学语文教学中渗透传统文化的实践意义 ◆马秀菊（吉林省公主岭市八屋镇中心小学校）【摘要】语文教学是继承并弘扬传统文化的重要手段，其能在培养学生学习兴趣、提升学生综合素质的基础上，实现传统文化的有效传承。在阐述传统文化内涵的基础上，系统分析小学语文教学中渗透传统文化的实践意义，并指出传统文化在小学语文教学中的渗透策略。期望有利于小学语文教学与传统文化的充分结合，进而在提升学生人文素质的同时，实现传统文化