小学音乐课堂教学导入方法研究-来源：中国校外教育（第2020019期）-中国儿童中心.pdfVIP

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2023-04-19 发布于四川
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小学音乐课堂教学导入方法研究-来源：中国校外教育（第2020019期）-中国儿童中心.pdf

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小学音乐课堂教学导入方法研究 ◆郑莹（福建省三明市三元区东霞小学）【摘要】随着素质教育的进一步实施，培养学生的核心素养已经成为教育教学的重点内容，这就使得传统的教学模式已经无法满足当前学生发展的需求，亟待教师根据新课改的要求做出改变。小学音乐教学能有效地培养学生的审美能力，帮助学生形成良好的乐感，实现音乐素养的提升。这就需要教师运用多元化的教学手段，激发学生对音乐的兴趣，提高教学的质量。