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实施有效预习方法，培养学生预习习惯-来源：中国校外教育（第2018029期）-中国儿童中心.pdfVIP

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  • 2023-04-19 发布于四川
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实施有效预习方法，培养学生预习习惯-来源：中国校外教育（第2018029期）-中国儿童中心.pdf

    中国校外教育 中旬刊 教 研 视 点 实施有效预习方法，培养学生预习习惯 ◆张之昉 （河北省阜平县照旺台中心小学教师） 【摘要】精彩的教学活动应从预习开始。 预习作为课堂学习过程的五环节之首，具有特殊的意义和作用。 它为 整个学习过程做准备，它的实施是否可行有效直接影响着课堂学习的最终结果。 随着年级

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