基于比较阅读的古诗教学初探-来源：学语文（第2022004期）-安徽师范大学文学院.pdfVIP

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2023-04-19 发布于四川
安徽师范大学文学院
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基于比较阅读的古诗教学初探-来源：学语文（第2022004期）-安徽师范大学文学院.pdf

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读写频道基于比较阅读的古诗教学初探* □ 左高超摘要：统编版高中语文教材的课文大都以群文的形式编排，这为一线教师进行比较阅读教学提供了便利也提出了挑战。以《短歌行》《归园田居》为例，古诗的比较阅读教什么、怎么教？如果能够结合古诗的文体特点，从节奏句式、意象特点、表现手法等角度进行比较阅读，势必会收到事半功倍的教学效果。关键词：古诗教学；比较阅读；文体特点统编版高中语文教材在编写体例上一个明显的变代背景不同，每个时代有每个时代的诗风，二是与作者