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读写频道
基于中美比较视角的
作文教学无序低效现状研究*
□ 张 陶 王翠霞
摘 要：写作教学是语文教学的重要组成部分，写作素养也应该是语文学科的核心素养之一，然而现实中的
作文教学却处于无序低效的状态。本文从中美作文教学比较的视角研究发现，造成这种无序低效现象的原因有
很多，但主要原因有三个：课标缺位，导致作文
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