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中国校外教育 中旬刊 课 程 探 索
浅谈高中历史教学中情境教学与情感教育的结合
◆王 崇
(内蒙古呼伦贝尔海拉尔实验高中)
【摘要】历史是一门具有较强人文性的学科,在进行高中历史教学的时候,既要将理论知识传授给学生,也要注
重对学生的情感教育,使学生能够形成较好的爱国主义情感和历史人文感,为学生的长远发展奠
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