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浅谈 “互联网 ”背景下小学数学教学的创新
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◆赵国承
(甘肃省酒泉市北苑学校)
【摘要】 “互联网 ”作为新型的现代教育技术手段,现阶段借助触摸一体机,它具有极强的交互性和可操作性,
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为课堂教学创设了一个师生互动、生生互动、教学内容和教学资源互动的平台。 结合执教的 《搭配中的学问》一
课,谈了在小学数学教学中如何巧妙运用
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