尊重“会玩”的天性，培养“慧玩”的能力——中班幼儿自主游戏活动实践与收获-来源：中国校外教育（第2020031期）-中国儿童中心.pdfVIP

尊重 “会玩”的天性，培养 “慧玩”的能力 ——中班幼儿自主游戏活动实践与收获 ◆孙晋丽 （山西省运城市永济市电机幼儿园） 【摘要】作为老师，我们不能仅仅从成人的角度定位教学方向，原因很简单，我们组织及实施的活动，都需要激 发幼儿的兴趣，才能实现最佳效果。 基于这样的考虑，我园选择中班游戏活动，致力于培养幼儿的自发性、自主 性能力。 作为活泼泼的生命，每个孩子都有自我成长的