施工企业技能学习与实践 课程教学大纲.docVIP

《施工企业技能学习与实践》教学大纲 课程英文名称：Skill Study and Practice in Construction Enterprise 课程编号：1000850 学 分：4.0 学时：64 课程教学对象 本课程的教学对象为土木工程专业和交通工程（路桥）专业的本科学生。 二、课程性质、目的和任务 施工企业技能学习与实践是实现人才培养目标的综合性必修实践教学环节，是本科学生开始从事路桥工程技术工作的初步尝试，本阶段培养学生对本专业企业工作内容与方法认识，通过本教学环节，使学生： 初步掌握房屋建筑工程、道路与桥梁工程的设计概况、施工方法、施工主要环节及施工组织设计等方面的知识; 加深对专业理论课程的理解和应用,获得本专业各方面的实践知识; 获得注册结构工程师、建造师、土木工程师（道路工程、桥梁工程）的基本训练，培养分析问题、解决问题和独立操作的能力，并完成从学校到生产领域的过渡； 为毕业设计（论文）作工程实践准备。 2. 本环节要求结合生产或在实习基地模拟生产任务进行，按照道路工程与桥梁工程分方向选择专业的生产企业，每个同学必须完成相应的生产企业各作业组的训练，掌握各组的基本操作，同时还应了解施工长工作职责和施工企业项目部的组织管理架构。 3. 实习作业与实习报告的内容及要求 实习日记：要逐日记述实习工作的内容、收获、体会。 测量数据记录表：数据记录必须真实，严禁杜撰或相互抄袭。 实习报告： 对野外勘测的全过程及作业顺序的描述； 对所参加的实习项目和内容的描述，以及必要的数据、图表、计算方法、勘测步骤、构造示意图； 主要实习收获、体会或见解以及对实习组织与实施的建议。 考核表：到实习单位参加实习的同学，由实习单位对学生的实习态度、纪律、主动性、能力、任务完成情况等写评语及建议成绩。 三、对先修课的要求 修完除本课程外所有的土木工程专业培养计划规定的全部课程。 四、课程的主要内容、基本要求和时间安排（总学时数：64） 学生选择下列方向之一进行施工企业技能学习与实践： （一）房屋建筑工程方向： 1. 了解房屋基础工程的施工工艺、质量检验工作。 2. 阅读土木工程施工方案，参加梁、板、柱的现场测量、钢筋下料、混凝土浇筑工作。 3. 阅读设计图纸资料，同施工技术人员座谈、讨论、分析、总结。 4. 完成规定的实习报告。 （二）道路工程方向： 1. 了解公路测量队的组队、测设准备、公路视察及前站工作。 2. 实地参加公路选线、测角、中桩、水平、断面、桥涵、隧道、调查、内业各组的工作，并掌握各作业组的基本训练。 3. 实习路线布局的基本方法，了解路线方案比较的方法，公路路线线形的概念，进一步加深课堂所学勘测知识。学习公路各种曲线的敷设方法，能掌握各类地形、地物下曲线的运用和测设。 4. 了解测工的工作方法，并进行测工的基本训练。 5. 完成规定的实习报告。 （三）桥梁工程方向： 1. 桥梁设计概况：学生在指导教师的带领下通过请工地技术人员讲课，了解该桥梁的设计步聚、理论计算方法、施工图所包含的内容以及设计过程中的难点和解决这些难点的办法。 2. 施工方法：要求学生掌握各种桥梁具体有哪些施工方法，该桥为什么要采用现行的施工方法，以及该施工方法的优缺点 3. 施工主要环节：要求学生掌握该桥所采用的施工方法有哪些主要环节，各个环节主要的注意事项以及各个环节是如何衔接和相互配合的。 4. 施工组织设计：对于施工场地的安排，工地人员配置，如何合理拟定施工进度等内容学生应有所了解。 实习形式： 主要采用两种实习形式，1. 学生自己可以联系施工单位，经学校同意后，由施工单位安排实习；2. 没有实习地点的同学，由学校统一组织实习，在教师的带领下，到施工工地、设计单位集体参加实习。 学生8～10人分为 一组，由施工单位安排实习或实习指导教师的带领下，到施工工地、设计单位集体参加实习。并整理测设资料和完成实习报告。 实习安排在三、四年级第6、7学期进行。 五、考核方式 考核内容：实习期间的表现（工作态度、学习态度、完成任务情况、遵守纪律情况等. 实习报告、实习日记、测量数据记录表（每组提交一份. 接受实习单位对学生的考核评语等来综合评定实习成绩。 成绩评定：按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。