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《推拿学》课程大纲 课程编码：1918366116 课程名称：推拿学 英文名称： Tuinaof ChineseMedicine  课程类型：□通识教育课程 □学科基础教育课程 专业教育课程  课程性质： 必修 □方向 □选修 总学时数：56学时 （授课32学时，实践16学时，见习8学时） 总学分数：3.5 先修课程：中医基础理论；中医诊断学；中医内科学；人体解剖学；诊断学基础；针灸学 适用专业：中医学 开课学期：第8学期 开课学院/部(室/所/其他）：中医药健康服务学院/中医系 一、课程地位与作用 本课程是中医学本科专业学生开设的核心课程，属专业教育必修课程。学习本课程之前应先学习人 体解剖学、中医基础理论、中医诊断学、中医内科学、诊断学基础、针灸学等课程。 本课程是中医学类专业的一门临床课程，是一门研究应用推拿方法与技能、诊断、治疗、预防疾病 及保健养生的学科，通过对推拿学的学习，使学生具备从事推拿职业的专门人才所必须的基本知识和基 本技能；为学生继续学习专业知识和职业技能，提高全面素质，并增强适应职业变化能力打下一定的基 础。 二、课程目标 通过本课程的理论教学 （课内实践、课间见习教学），实现下列目标： 1.使学生具备初、高级推拿职业专门人才所必须的推拿学基本知识和基本技能； 2.初步形成解决临床 （诊查、预防、治疗、养生）推拿实际问题的能力；提高对常见病多发病的诊 治能力； 374 3.在为进一步学习掌握推拿专业知识和职业技能打基础的同时，注重学生综合素质教育，增强学生 的道德观念； 4.培养学生良好的思想品德与辩证思维能力。 课程目标支撑毕业要求 （√） 课程目标 毕业要求1 毕业要求2 毕业要求3 毕业要求4 毕业要求5 毕业要求6 毕业要求7 毕业要求8 目标1 √ 目标2 √ 目标3 √ 目标4 √ 三、课程教学内容与基本要求 第一章 推拿学发展源流 （支撑课程目标1） 参考课时：1学时 教学目标：熟悉推拿的发展过程和主要著作。 教学内容：推拿学的基本概念、基本对象、基本内容及推拿学的发展源流。 学习重点：根据推拿学的发展需要，查阅相关史料和资料。 学习难点：推拿学的基本概念、基本对象、基本内容及推拿学的发展源流。 第二章 推拿作用原理 （支撑课程目标 1、2、3） 参考课时：1学时 教学目标：学生学习中医学基础类课程后，能以中医学的观点认识推拿的作用原理。 教学内容：推拿的作用原理 （调整阴阳、补虚泻实、活血化瘀、疏筋通络、理筋整复）。 学习重点：推拿的作用原理。 学习难点：推拿的现代研究及镇痛原理。 第三章 推拿诊断常用检查方法 （支撑课程目标2、3） 参考课时：2学时 教学目标：掌握推拿的一般检查方法和特殊检查方法。 教学内容：推拿诊断是以中医四诊为基础，以推拿治疗为目的，借助现代医学的诊断方法，对患者 所进行的专项临床检查。包括一般检查和特殊检查方法。 学习重点：一般检查方法中的生命体征，关节活动度，压痛点，特殊性临床表现。 学习难点：相关的特殊检查方法。 第四章 推拿治疗原则与治法 （支撑课程目标2、3、4） 参考课时：2学时 375 教学目标：掌握推拿治疗原则的基本内容及含义，熟悉推拿的基本治法。 教学内容：推拿的治疗原则包括治未病、治病求本、补虚泻实、调整阴阳和三因制宜等几个方面以 及推拿的八种基本治法。 学习重点：推拿治疗原则中的未病先防、既病防变、正治、反治、治标、治本、补虚泻实、调整阴 阳和三因制宜。 学习难点：推拿治疗八法的具体运用及注意事项