数学类专业“产学研用”人才培养模式的研究与改革-来源：中国校外教育（第2020033期）-中国儿童中心.pdfVIP

数学类专业 “产学研用”人才培养模式的研究与改革 ◆聂 惠 薛 波 翟云云 （郑州大学数学与统计学院 ） 【摘要】数学专业作为基础学科，是科技创新、人才创新的最关键领域。 全球科技创新迅猛的发展态势，使得对 数学类专业创新性应用型人才提出了迫切的要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(２０１０－２０２０年 》明确指) 出，深化教育体制改革，改革人才培养体制，具有重要的现实意义。 【关键词】人才培养 改革 创新 一、现状