基于积极心理学的高等院校心理健康教育模式-来源：中国校外教育（第2020032期）-中国儿童中心.pdfVIP

基于积极心理学的高等院校心理健康教育模式 ◆梁 妮 （昆明理工大学） 【摘要】心理教育这门课程对学生的成长非常有益，而且心理健康教育不仅有助于学生的身心发展，而且有助于 学生健康人格的形成。 从积极心理学的角度分析高校心理健康教育模式的发展现状，并积极的探索在积极心理学 教育下的改革途径，并基于积极心理学对高校的心理健康教育展开综合的阐述，以供参考。 【关键词】积极心理学 高等院校 心理健康教育模式 改革途