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幼儿园
区域活动计划表周次:第18周班级:小班
主题名称
禾2K 豕
区域名称
材料投放与目标要求
美工区:
1、提供画好轮廓的彩色剪纸,可让幼儿进行剪纸;
2、提供妈妈的发型,幼儿可尝试画出各种线条;提供爸爸的发型图 纸,可让幼儿练习剪各种线条;提供纸筒、彩纸、固体胶,可让 幼儿进行剪发型;提供各种材料,幼儿可自主进行创作等。
语言区:
]、新增听诊器、体温计可让幼儿进行医生游戏;;
2、提供迷你超市游戏盒,可让幼儿进行超市游戏;提供《小熊请客》 的头饰,可让幼儿在语言区表演;提供我做你猜,可让幼儿进行 游戏;提供各种图书,可让幼儿进行自主阅读等。
娃娃家:
1、提供衣服、洗衣机,晾衣架,可让幼儿洗衣服、晒衣服;
2、提供衣橱可让幼儿叠衣服;提供梳妆台,可让幼儿进行化妆游戏; 提供厨具、食物玩具,可让幼儿进行煮饭游戏;提供扫把,可让幼儿 扫地;提供衣橱口]让幼儿叠衣服等。
建构区
]、新增医院实景照片,丰富幼儿搭建医院的经验;
2、提供各种马路图片丰富幼儿的搭建经验;提供纸杯,可让幼儿自 由叠高;提供各种房子参考图片,可让幼儿尝试搭建房子;提供纸巾 卷筒,让幼儿自主拼搭;提供各种积塑,可让幼儿自由拼搭;提供卷 心筒让幼儿进行拼搭;提供条形纸板可让幼儿搭马路等。
益智区:
1、提供谁和谁一样多操作卡,可让幼儿进行比较操作;
2、提供形状积木和操作图卡,幼儿可尝试拼出各种房子的造型;提 供家庭成员表情贴贴乐,可让幼儿进行替换表情;提供袜子,可 让小朋友练习卷袜子等。
指导重点:
星期一:重点指导美工区,引导幼儿剪纸时注意手和剪刀的间距;
星期二:重点指导建构区,引导幼儿观察图片,尝试搭建医院;
星期三:重点指导益智区,引导幼儿手口一致的点数;
星期四:重点指导语言区,引导幼儿尝试用礼貌用语进行医生游戏; 星期五:重点指导娃娃家,引导幼儿洗衣服是的步骤。
反思与调整:
孩子十分喜欢玩医生的游戏。但小班的孩子语言表达能力相对匮乏,医生不知 道如何清楚的询问病人的病情,病人对自己的症状也不能清楚表述。于是,教师以 医生的角色介入游戏,帮助幼儿丰富交流的经验。
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