小学语文互助式课堂高效教学刍议-来源：中国校外教育（第2020031期）-中国儿童中心.pdfVIP

小学语文互助式课堂高效教学刍议 ◆代立欣 （甘肃省永登县武胜驿镇中心小学） 【摘要】在推广小学语文互助式课堂教学模式过程中，怎样才能让学生在课堂上，轻松愉悦的将所学内容在教师 的指导下，和 “学伴”一起互动、互助、互学、互研后，共同提升，高效掌握呢？ 对此，教师需引导 “学伴”在 具体的学习过程中，对各自学习任务的完成进行互查互管，互相促进；互查互助，互补短板；互讲互读，互相提 升；互批互改，互相总结。