- 1
- 0
- 约3.1千字
- 约 1页
- 2023-04-20 发布于四川
- 中国儿童中心
- 举报
新时代农村留守儿童家庭教育问题及策略
◆张艳梅
(甘肃省金昌市永昌县河西堡第三小学)
【摘要】如何巧妙、高效地教育留守儿童,如何让家校合力成为孩子们成长中的动力,需要家长和教师的携手。
作为班主任应该少一些尖锐强硬,多一些温润灵活;少一些纯理论灌输,多一些真情打动;少一些高高在上,多
一些平等民主,以此打造生机盎然的留守儿童教育新时空。
【关键词】农村 留守儿童 教育措施
一、留守儿童家庭教育存在的问题
您可能关注的文档
- 混合式学习在高校体育教育中的创新模式探究-来源:中国校外教育(第2020034期)-中国儿童中心.pdf
- 新课改下高中历史课堂导入策略研究-来源:中国校外教育(第2020034期)-中国儿童中心.pdf
- 高校日常交际语的语码转换现象研究——以内蒙古大学创业学院为例-来源:中国校外教育(第2020034期)-中国儿童中心.pdf
- 在小学语文教学中浸润优秀传统文化的研究-来源:中国校外教育(第2020034期)-中国儿童中心.pdf
- 小学数学教学中学生独立思考能力的培养对策-来源:中国校外教育(第2020034期)-中国儿童中心.pdf
- 谈核心素养下初中历史教学中学生能力的培养-来源:中国校外教育(第2020034期)-中国儿童中心.pdf
- 构建“一体四位”的思想政治理论课实践教学模式研究-来源:中国校外教育(第2020034期)-中国儿童中心.pdf
- 论加强德育管理工作与促进教育质量提升-来源:中国校外教育(第2020034期)-中国儿童中心.pdf
- 新时代学校思想政治理论课整体性研究-来源:中国校外教育(第2020034期)-中国儿童中心.pdf
- 案例教学法在小学语文教学中的应用策略研究-来源:中国校外教育(第2020034期)-中国儿童中心.pdf
原创力文档

文档评论(0)