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- 2023-04-20 发布于四川
- 安徽师范大学文学院
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读写频道
对联教学的“三重奏”
□ 童县城
摘 要：对联是民族传统文化的瑰宝，是利用汉字特征撰写的一种独特的民族文体。学习、欣赏对联，让学生
感受对联的意蕴，是中学语文教学的应有之义。教师要充分讲解，引领学生进入对联世界，再指导学生学以致用，
撰写对联，获得能力的提升。
关键词：对联；积累；运用
汉字为表意文字，
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