探析高中历史教学中学生爱国情感的培养策略-来源：中国校外教育（第2020033期）-中国儿童中心.pdfVIP

探析高中历史教学中学生爱国情感的培养策略 ◆刘月颖 （河北省卢龙县潘庄中学） 【摘要】高中历史是一门影响学生人生观与价值观的课程，因此，作为一名高中历史教师，也应该认识到自己所 承担的使命。 在课堂教学中，要渗透和落实培养学生爱国情感的任务，尤其是结合地方教学的特点，结合国家形 势的发展。 而高中阶段的学生，可塑性又比较强，所以更应该引起教师的重视。 【关键词】高中历史　爱国情感　核心素养 策略 历史学科