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- 2023-04-20 发布于四川
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中国校外教育 上 旬刊 教 学 研 究
医学生综合症的心理健康教育方法探讨
◆沙 莎
（锦州医科大学）
【摘要】医学生综合症的探讨，对促进医学教育意义重大。 医学生综合症除了症状掌握原因还有症状在先的心理
因素和暗示、感应 共时性现象，是学生对身心健康的诉求。 通过分析产生身心健康诉求的原因
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