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笔尖流出的故事儿童教育素材笔尖流出的故事汇报人：某某 汇报时间：某某部编版教材·六年级语文上册 习作要求 本单元学习的几个故事都是虚构的，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。从课文中提供的三组环境和人物中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。 习作指导 选择创编故事的环境和主要人物，要选择自己感兴趣的来写。习作指导 习作指导 明确故事所要表现的主题，围绕主要人物展开故事情节。 习作指导 可以采用语言、动作、心理描写等多种方法来表现人物形象，突出人物特点。习作指导 习作指导习作指导 故事创编完成后，先自己修改，然后在班级开一个故事会，把故事读给同学听。 范文点评某某与流浪狗 少年某某向来对猫狗之类的宠物不感兴趣。理由很简单，学习这么紧张，自己压根儿没有闲工夫来打理它们。① ①开头写某某并不喜欢宠物，为下文写某某态度的转变埋下伏笔。②环境描写，突出了天气寒冷，为下文写流浪狗的遭遇渲染气氛。 范文点评得某某一哆嗦。某某停下来，发现一个壮汉正在痛打一只流浪狗，几个行人正在劝说壮汉。这只小狗看起来很小，黄褐色，瘦骨嶙峋，脏兮兮的，浑身瑟瑟地缩在一角。③原来是那位壮汉晾着的衣服落地后，流浪狗叼着玩，惹怒了壮汉。趁着行人劝说壮汉的当儿，流浪狗瞅准机会，一瘸一拐地夺路而逃，发出低沉的呜咽声。④某某看着远去的流浪狗，心中微微③对流浪狗