匆匆小学语文PPT课件.pptxVIP

;目录;课文导读;代表作：《绿》、《春》、《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等。;文章体裁;听朗读：;第二部分;三、照应了开头，突出了作者关于时光匆匆的感慨，引人深思。 ;读课文第一段：文章的开头有什么特色?;1.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”;燕子可再来 杨柳可再青 花儿可再开;（ ），有（ ）的时候， （ ），有（ ）的时候， 可 时 间 却 一 去 不 复 返。; 2.我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去。;八千多日子;时间就是这样无声无息，无影无踪地溜走的。那么请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走了多少时间呢?;第一段：写时间一去不复返;作者意识到了时间匆匆吗？他的表现又如何？找出文中语句。;读第三段，作者是怎样具体 描述日子去来的匆匆的？（日子是怎样逝去的呢？）; 作者回顾自己逝去了的八千多个日子：从白天到夜晚，一日之间，“我”尽在琐琐碎碎、平平庸庸、毫无意义的活动之中，而太阳却毫不留情离我而去。八千多个日子就是这样过去的。;3、“于是洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默