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- 2023-04-20 发布于四川
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中国校外教育下旬刊 课程探索
新课改下小学数学教学中微课的巧用分析
◆卢柏琴
(吉林省公主岭市朝阳坡镇中心小学校)
【摘要】小学数学教学要立足于小学生的认知特点和生活经验,借助具有生活性、现实性和体验性的教学载体,
以达成数学的教学目标。 微课应用到小学数学教学中,调动学习兴趣,激活小学生的思维,锻炼其
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