基于语文学科核心素养的“课文诗”教学法述略-来源：学语文（第2019005期）-安徽师范大学文学院.pdfVIP

专论平台 基于语文学科核心素养的“课文诗”教学法述略 □ 吕德春 王 倩 摘 要：课文诗教学法可以有效构建语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造和文化传承与理解等 四个方面的素养，落实立德树人的根本任务，充分发挥语文课程的育人功能。 关键词：新课标；核心素养；课文诗 《普通高中语文课程标准（2017年版）》（以下简称 的教学方法就是统筹兼顾，协调推进，同时体现语文学 《标准》）要求语文课程必须以核心素养为本，建立核心 科核心素养的四个方面，致力于培养学生的语文学科 素养与课程教学