基于“因材施教”的高考文言文阅读创新教学模式初探-来源：学语文（第2019006期）-安徽师范大学文学院.pdfVIP

考试园地 基于“因材施教”的高考文言文 阅读创新教学模式初探 □ 刘绪洲 摘 要：文言文阅读教学是语文高考备考中的一大难题，如何激发学生学习文言文的兴趣，提高文言文教学 效率？需要结合材料内容大胆创新教学模式。 关键词：自主探究式；合作探究式；提前引导式；同步点拨式；铺垫式 每年的高考文言文备考，我们都要进行一定量的 能集思广益，取长补短，分享成果，还能激发兴趣，活跃 文段阅读训练。如何能更好地进行文段阅读训练？笔 气氛，保