- 2
- 0
- 约7.12千字
- 约 2页
- 2023-04-20 发布于四川
- 中国儿童中心
- 举报
刍议京剧艺术与文化自信的培养
◆李运玲
(台州市黄岩区院桥镇中心小学)
【摘要】京剧是我国的国粹,它表演成熟,气势恢宏。 小学音乐课中融入京剧艺术的教学,有利于开拓学生的艺
术视野和传承民族文化。 通过对 “唱、念、做、打”京剧艺术教学的研究,从激发兴趣入手,品味京剧唱腔,拓
展音乐表演,寻根京剧的精魂,铸就文化自信。
【关键词】京剧教学 唱 念 做 打
习近平指出 “文化自信,是更基础、更广
您可能关注的文档
- 基于现代信息资源和技术的《环境管理学》课程教学改革实践方法-来源:中国校外教育(第2020033期)-中国儿童中心.pdf
- 浅谈初中数学教学“运筹”于分层与“决胜于”收获-来源:中国校外教育(第2020033期)-中国儿童中心.pdf
- 新时代背景下数学教学改革思考-来源:中国校外教育(第2020033期)-中国儿童中心.pdf
- 教育教学管理新样态的探索-来源:中国校外教育(第2020033期)-中国儿童中心.pdf
- 以动物生理学课程为导向的水产生物类大学生科技创新模式探索-来源:中国校外教育(第2020033期)-中国儿童中心.pdf
- 谈高中物理教学中的反思策略-来源:中国校外教育(第2020033期)-中国儿童中心.pdf
- 谈疫情下的生物教学-来源:中国校外教育(第2020033期)-中国儿童中心.pdf
- 浅析初中化学自主探究教学如何开展-来源:中国校外教育(第2020033期)-中国儿童中心.pdf
- 浅议小学数学教学中如何让学生在自主与快乐学习中收获-来源:中国校外教育(第2020033期)-中国儿童中心.pdf
- 浅析如何在初中语文教学中培养学生的创新思维-来源:中国校外教育(第2020033期)-中国儿童中心.pdf
原创力文档

文档评论(0)