原创力文档- 3
- 0
- 约6.83千字
- 约 2页
- 2023-04-20 发布于四川
- 中国儿童中心
- 举报
高中英语教学中激发学生主动性的方法研究
◆赵向军
（山东省昌乐第一中学）
【摘要】高中英语教学中影响学生学习成绩的一个重要原因，就是学生的主动性不够，即不愿意参与到学习活动
中。 英语教师可以采用多种形式激发学生的学习主动性，使其由善学到好学再到乐学，最终形成学生主动参与的
氛围。
【关键词】高中英语 主动参与 方法 策略
一、高中英语教学培养学生主动性的必要性分析 段的
您可能关注的文档
- 谈小学语文教学中开展自主学习的策略-来源：中国校外教育（第2020033期）-中国儿童中心.pdf
- 漫谈小学语文教学中的古诗文教学-来源：中国校外教育（第2020033期）-中国儿童中心.pdf
- 高中化学教学中培优补差的基本策略研究-来源：中国校外教育（第2020033期）-中国儿童中心.pdf
- 探讨创客教育与地理教学的融合-来源：中国校外教育（第2020033期）-中国儿童中心.pdf
- 情景教学法在小学语文教学中的应用分析-来源：中国校外教育（第2020033期）-中国儿童中心.pdf
- 心理健康教育下小学语文教学策略分析-来源：中国校外教育（第2020033期）-中国儿童中心.pdf
- 谈适合高中生物理学习的有效方法-来源：中国校外教育（第2020033期）-中国儿童中心.pdf
- 高中化学教育模式的拓展研究-来源：中国校外教育（第2020033期）-中国儿童中心.pdf
- 高中地理教学中学生地图技能的培养研究-来源：中国校外教育（第2020033期）-中国儿童中心.pdf
- 浅析初中物理教学中合作学习的有效开展-来源：中国校外教育（第2020033期）-中国儿童中心.pdf
文档评论（0）