初中生物学不同课型高效教学初探-来源：中国校外教育（第2020032期）-中国儿童中心.pdfVIP

初中生物学不同课型高效教学初探 ◆王剑峰 （辽宁省彰武县教育综合服务中心） 【摘要】辽宁省 “十三五”规划中提出提高教育质量这一目标。 而教学质量是提高教育质量的基础，只有高效的 课堂教学，才会产生较高的教学质量。 思考如何提高教学效率，深化生物学课堂教学改革，打造优质高效的生物 学课堂教学很是必要。 浅析初中生物学高效教学策略，可以帮助生物学科教师构建不同课型高效教学模式，提高 学生学习生物学的兴趣和效率