论述中职学生的法制教育 (2).docVIP

PAGE PAGE 7 浅谈中职教育中的法律教学 摘 要 随着我国对中职教育的越来越重视，中职教育的招生规模也逐渐扩大，中职学生也越来越受到企业的青睐，也渐渐成为社会财富的创造者，而且也是不可或缺的重要劳动者。在法治社会的今天，他们的法律意识如何，责任感如何，直接关系到他们立足社会的基本条件，是实现依法治国和构建和谐社会的需要。所以重视当代职业院校学生的法律教育工作，培养和提高学生的法律意识和素养，已经成为我国职业教育的重任。本文主要通过课堂的案例教学法简单阐述中职教育中的法律教学 关键词：中职教育；法律职业教学；中职生；法律意识；案例教学法 正 文 中职生是青少年的重要组成部分，他们正处于身心成长和发育的重要阶段，在经济上尚未独立，却对社会各种新鲜事物有着强烈的追求和渴望。同时也面临着适应中等职业学校生活环境和学习、经济、就业等方面的压力、以及自我评价、人际关系、异性交往等问题，从而会引发内心的冲突和心理的挫折。本文主要是通过案例教学法对中职学校的法律教学进行分析，让青少年在课堂上更好的学好法律，在社会上更好的运用法律保护自己。 　　一、中职法律教育中存在的问题 　　1.重技能，轻德育 职业学校进行“订单式”教育，像工厂生产产品一样培养学生，对中职生的期望值比较低，技能以外的各方面教育尤其是思想道德教育和法制教育得不到足够的重视。法制教育进课堂