国际数棋兴趣小组活动计划.docx

国际数棋兴趣小组活动计划 -＿... - ＿....-＿ ＿~－“．一· - ---- ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： -＿.... - ＿....-＿ ＿~－“．一· - ---- 东王集小学“国际数棋”社团活动计划 一、指导思想 国际数棋是融知识性与趣味性有机结合在一起的一项青少年科 技活动，经常应用能有效培养学生发散性、聚合性的创新思维能力， 辅助学生掌握和巩固学科知识，提高运算技巧、逻辑思维、以及心算、口算、速算的能力，为素质教育的实施起到积极的促进作用。通过玩国际数棋，进行亲身对局实战，可以有目的地训练、开发学生的多种智力因素，为学校施素质教育提供便利条件。基于此我校组建了国际数棋社团，旨在提高我校学生创造力、探究力，并加强兴趣训练，争取在各级国际数棋比赛中创佳绩。 二、培训目标 对有学习兴趣的学生进行培训，形成师生“同学同玩”的学习氛围。 三、学生培训计划 目标： 形成“以点到线带动面”的活动氛围，不同的学生获得不同程度的兴趣发展和能力发展。 计划： 点：抓好一支数棋队 线：部分学生学习数棋，逐渐推向全校 面：以部分学生、以竞赛形式逐步带动全校学生的全员参与 实施方略 数棋教学层次化。成立了数棋兴趣小组，建立了数棋特色项目代表队，鼓励学生与周围同学下数棋。 数棋教学竞赛化。数棋教学与竞赛活动结合起来，定期举行数棋竞赛活动，在竞赛中提高学生的棋艺与实战能力。 数棋教学全面化。在数棋教学过程中，我们还应重视学生的思想品德教育，既让学生在数棋比赛中勇于争先，敢于拼搏，又让学生正确对待名次、成绩，做到胜利了不骄傲，失败了不气馁；指导学生既能够在游戏、比赛、竞技前做好充分的准备，发挥出自己的水平，又能够坦然地接受各种结果，把运动和比赛作为一个“过程”，让学生学会自我心理调节和科学训练，养成健全的心理素质。我们关注学生的全面发展，做到全面育人。开展“数棋友谊赛”，进行了棋艺交流，增强棋手的实战能力。组织参加全国小学生数棋比赛。 四、活动安排： 招收爱好者，组建数棋社团。 筛选好有基础的爱好者，复习行棋规则以及基本开局套路。 3. 3.讲解行棋术语的准确表达，并反复练习。 4.初步学习打击技巧，进行实战练习，积累经验。 5.主要以学生实战为主，积累经验。 -＿.... - ＿....-＿ ＿~－“．一· - ---- 东王集小学“国际数棋”社团活动记录 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 东王集小学“国际数棋”社团活动记录 — 二 三 四 五 六 七 八 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、