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PAGE PAGE 19 PAGE PAGE 20 实验 5-3 循环结构设计(三) 1 【实验目的】 掌握循环嵌套和多重循环的使用 掌握基本输入和输出多组数据的常用方法 【实验要求】 掌握循环嵌套和多重循环的使用 掌握基本输入和输出多组数据的常用方法 【实验环境】 Microsoft XP 操作系统 Microsoft VC++ 6.0 【实验内容】 1、平方与立方和 /acmhome/problemdetail.do?method=showdetailid=1089 题目描述： 给定一段连续的整数，求出他们中所有偶数的平方和及所有奇数的立方和。输入： 输入数据包含多组测试实例，每组实例包含一行，由两个整数 m 和 n 组成。输出： 对于每组输入数据，输出一行，应包括两个整数x 和 y，分别表示该段连续的整数中所有偶数的平方和以及所有奇数的立方和。 你可以认为 32 位整数足以保存结果。 样例输入： 1 32 5 1 3 2 5 样例输出： 4 2820 152 4 28 20 152 2、分数序列 /acmhome/problemdetail.do?method=showdetailid=1167 题目描述：有一个分数序列：2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,…。编写程序求出这个序列的前 n 项之和。 输入： 输入只有一个正整数n，1≤n≤10。 输出： 输出改序列前n 项和，结果保留小数后 6 位。样例输入：3 样例输出：5.166667 提示： 结果需要用double 类型来保存。 3、自然数的和之和 /acmhome/problemdetail.do?method=showdetailid=3063 题目描述：计算 S=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+…+N).已知 N，要求写程序求出S。输入： 第一行有 1 个整数T，表示有T 组测试数据。第二行～第T+1 行，每行有 1 个整数N， 1=N=200。 输出：对于每组输入数据，输出一行，包含一个整数，即此时S 的值。 样例输入： 2 1 200 200 样例输出： 1 1353400 1353400 4、九九乘法表 /JudgeOnline/problem.php?id=1899 题目描述：输出乘法九九表输入： 无 输出： 乘法九九表样例输入：无 样例输出 0*0=0 1*0=0 1*1=1 2*0=0 2*1=2 2*2=4 3*0=0 3*1=3 3*2=6 3*3=9 4*0=0 4*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=16 5*0=0 5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25 6*0=0 6*1=6 6*2=12 6*3=18 6*4=24 6*5=30 6*6=36 7*0=0 7*1=7 7*2=14 7*3=21 7*4=28 7*5=35 7*6=42 7*7=49 8*0=0 8*1=8 8*2=16 8*3=24 8*4=32 8*5=40 8*6=48 8*7=56 8*8=64 9*0=0 提示 9*1=9 9*2=18 9*3=27 9*4=36 9*5=45 9*6=54 9*7=63 9*8=72 9*9=81 用双循环，表达式后面有空格。 5、拍皮球 /acmhome/problemdetail.do?method=showdetailid=1456 描述 小瑜 3 岁了，很喜欢玩皮球，看来今后喜欢打篮球的^_^。最近她发现球从手中落下时， 每次落地后反跳回原高度的一半，再落下，每次球落地时数球跳了几次，数到 n 次时爸爸在边上喊停，问小瑜现在球到底总共走了多少距离，小瑜故作沉思状，爸爸又问接下来小球能 跳多高啊，小瑜摇摇头，心想还没跳我怎么知道啊，难道爸爸是神啊！这时的你在边上出主意想给小瑜写个程序计算一下，因此任务就交给你啦！假设球的初始高度为h，计算第n 次落地时球经过的距离，以及落地后反弹能有多高。 输入：输入数据有多组，第一行为数据的组数t，下面t 行为t 组数据，每行有两个数 h 和 n,分别用空格分隔。 输出：输出第n 次反弹时球经过的距离和球最后的高度，保留小数点后2 位。样例输入： 2 100 1 100 1 100.0 2 100.0 2 样例输出： 100.00 50.00 100.00 50.00 200.00 25.00 200.00 25.00 6、蟠桃记 /acmhome/problemdetail.do?method=showdetailid=1062 描述 孙悟空在大闹蟠桃园的时候，第一天吃掉了所有桃子总数一半多一个，第二天又将剩下的桃子吃掉一半多一个，以后每天吃掉前一天剩下的一半多一个，到第 n 天准