探讨小学美术课堂的魅力及改善课堂方式.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 探讨小学美术课堂的魅力及改善课堂方式  　　随着新课程教学理念的提出，在美术教学中要能够注意以培育同学的愉悦心理为主，在教育教学中不断提升同学的审美意识。改善学校美术课堂的方式，提高学校美术课堂教学有效性，是新教育思想对实践教学的重要要求，即要求课程的教学过程与学习过程变得高效，对于教育进展有乐观的促进意义，这也体现了本文探究改善学校美术教育课课堂教学策略的必要性。  　　一、学校美术课堂的魅力所在  　　在学校美术课堂教学中，老师是辛勤的园丁，同学是需要浇灌的花朵，所以美术课堂的有效教学就是通过老师对同学进行学问的浇灌，让同学得以健康成长。美术课的学习，让每个同学都能发觉美、制造美、体验美，带着一双漂亮的眼睛去看世界。首先，学校美术教育的内容主要就是培育同学对于美的感受，对美的作品进行鉴赏，教会同学一些简洁的绘画以及作图的技巧等，在此过程中同学能够学习更为广泛的学问，能够大大提升同学学习的乐观性，培育美学意识。其次，学校美术教育是一门艺术性的课程教学，对于整个学校课程教育体系而言非常关键。同学在学习文化课程的同时学习艺术性的课程，有利于活跃同学的思维以及激发同学对学习的爱好，这有利于开展学校美术教育，对于整体层面的课程教学有肯定的促进意义。再次，学校生想象力特别丰富，老师要利用各种详细事物与形象激发其想象力，而学校美术教