- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国校外教育上旬刊 艺术教育
合作分层动态教学模式对中职篮球教学的影响分析
◆江云锋
(南平市武夷旅游商贸学校)
【摘要】合作分层动态教学模式是根据分层教学模式和合作教学模式有机结合、取长补短形成的新型的教学模
式。 随着素质教育的推行,中职篮球教学学生的篮球技能和篮球能力越来越受到重视,合作分层动态教学
您可能关注的文档
- 高中历史教学与学科素养教育的实践探索-来源:中国校外教育(第2019035期)-中国儿童中心.pdf
- 课前预习在小学数学教学中的实践初探-来源:中国校外教育(第2019035期)-中国儿童中心.pdf
- 浅谈核心素养之生命观念在高中生物教学中的渗透-来源:中国校外教育(第2019035期)-中国儿童中心.pdf
- 小学数学教学生活化的有效途径-来源:中国校外教育(第2019035期)-中国儿童中心.pdf
- 初高中微粒观教学的具体要求及教学建议-来源:中国校外教育(第2019035期)-中国儿童中心.pdf
- 小组合作学习在初中生物教学中的实践初探-来源:中国校外教育(第2019035期)-中国儿童中心.pdf
- 关于小学科学学生学业评价的思考与实践探讨-来源:中国校外教育(第2019035期)-中国儿童中心.pdf
- 基于小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用分析-来源:中国校外教育(第2019035期)-中国儿童中心.pdf
- 写作策略在小学语文教学中的应用分析-来源:中国校外教育(第2019035期)-中国儿童中心.pdf
- 谈如何提高高中语文阅读教学的有效性-来源:中国校外教育(第2019035期)-中国儿童中心.pdf
- 提高高中体育教学实效性的几点探索-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 提升高中学生体育核心素养的策略研究-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 高中音乐欣赏课教学现存问题及改进策略-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 体能康复训练在运动训练中的重要作用-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 浅议合理运用体育竞赛,提升学生体育学科素养-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 中职学校篮球教学中对学生德育培养的实践分析-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 高中音乐欣赏教学探析-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 论在美术教学中激发学生的创造力和想象力-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 浅论初中体育教学如何激发学生的参与兴趣-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
文档评论(0)