- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国校外教育下旬刊 艺术教育
探究舞台实践对声乐教学的积极作用
◆朱昱陶
(云南艺术学院文华学院)
【摘要】声乐教学不能只是传统的知识传授,它应该是知识和实践相辅相成的一种艺术学科。 在这门学科中,把
声乐教学和舞台实践关联结合是一个不可或缺的重要环节,我们必须让学者在舞台实践中去巩固和验证
您可能关注的文档
- 思维导图在读写结合任务中的应用策略-来源:教育视界(外语教学版)(第2021004期)-江苏凤凰报刊出版传媒有限公司.pdf
- 合理利用思维导图,提升写作教学效益——一节读后续写教学设计与思考-来源:教育视界(外语教学版)(第2021004期)-江苏凤凰报刊出版传媒有限公司.pdf
- 培养思维品质,提高写作能力——兼评顾琴老师的读后续写教学设计-来源:教育视界(外语教学版)(第2021004期)-江苏凤凰报刊出版传媒有限公司.pdf
- 巧设表达情境,探究主题意义——译林版八年级下册Unit 6 Grammar板块教学设计与思考-来源:教育视界(外语教学版)(第2021004期)-江苏凤凰报刊出版传媒有限公司.pdf
- 支架理论指导下的小学英语演讲稿写作教学-来源:教育视界(外语教学版)(第2021004期)-江苏凤凰报刊出版传媒有限公司.pdf
- 劳动教育理念引领下初中英语写作教学初探-来源:教育视界(外语教学版)(第2021004期)-江苏凤凰报刊出版传媒有限公司.pdf
- 语篇结构思维导图在概要写作教学中的应用-来源:教育视界(外语教学版)(第2021004期)-江苏凤凰报刊出版传媒有限公司.pdf
- 爱德华·鲍沃尔·李敦与《庞贝城的末日》-来源:教育视界(外语教学版)(第2021004期)-江苏凤凰报刊出版传媒有限公司.pdf
- 面向实践,指向发展-来源:教育视界(外语教学版)(第2021004期)-江苏凤凰报刊出版传媒有限公司.pdf
- 走进心灵,守望童心-来源:教育视界(外语教学版)(第2021001期)-江苏凤凰报刊出版传媒有限公司.pdf
- 参与式教学方法在中学体育教学中的运用分析-来源:中国校外教育(第2019018期)-中国儿童中心.pdf
- 谈新课程标准下的中学音乐教学策略-来源:中国校外教育(第2019018期)-中国儿童中心.pdf
- 谈音乐的精彩源自于数字化信息的高效介入-来源:中国校外教育(第2019018期)-中国儿童中心.pdf
- 谈新课改下对小学音乐体验教学的认识-来源:中国校外教育(第2019018期)-中国儿童中心.pdf
- 小学生绘画表现能力培养策略研究-来源:中国校外教育(第2019018期)-中国儿童中心.pdf
- 高中生对大学专业的了解程度和报考意向现状调查研究-来源:中国校外教育(第2019018期)-中国儿童中心.pdf
- 浅析多元化教学在初中语文教学中的运用策略-来源:中国校外教育(第2019018期)-中国儿童中心.pdf
- 信息时代提升图书馆服务质量与管理水平的实践探索-来源:中国校外教育(第2019018期)-中国儿童中心.pdf
- 浅析文明课程如何影响文明生活-来源:中国校外教育(第2019018期)-中国儿童中心.pdf
- 从小处着眼培养大国“工匠精神”引领的本科应用型人才路径探析-来源:中国校外教育(第2019018期)-中国儿童中心.pdf
文档评论(0)