教育心理学第四章记忆与遗忘.pptVIP

（二）表象的特征 1.直观形象性 表象是以具体生动的形象在头脑中出现的。是人们积累感性知识的一种形式. 2.不稳定性 没有知觉的形象的稳定性，而具有不稳定性。 3.可操作性 表象是知觉的类似物，因此人们可以在头脑中对表象进行操作，这种操作性就像人们通过外部动作控制和操作客观事物一样。 4.概括性 表象是人们多次知觉的结果，但不表征事物的个别特征，而是表征事物的大体轮廓和主要特征。 第三十页，共四十六页，2022年，8月28日 （三）表象在思维中的作用 表象是从感知向思维过渡的桥梁作用。在心理发展过程中是从感知向思维过渡的中间环节。 第三十一页，共四十六页，2022年，8月28日 六、三个记忆系统 （一）什么是三个记忆系统 根据信息的编码、储存和提取的方式不同， 以及信息储存时间长短的不同，将记忆分为感觉 记忆、短时记忆、长时记忆三个记忆系统。 第三十二页，共四十六页，2022年，8月28日 瞬时记忆 遗忘 短时记忆 遗忘 长时记忆 遗忘 提 取 复述 第三十三页，共四十六页，2022年，8月28日 第一页，共四十六页，2022年，8月28日 记扑克牌世界冠军贝拉 　　本报综合报道　日前在马来西亚吉隆坡举行的记扑克牌大赛中，该项赛事的世界冠军