- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国校外教育上旬刊 教学研究
生本理念下小学数学合作学习模式探究
◆李 峰
(山东临沂兰山小学)
【摘要】 “生本理念”指的是一种把学生作为主体的教育教学理念,以学生的教育需求作为第一要 旨,始终把学
生放在教学环节的中心位置,简单来说就是:为了孩子的一切,一切为了孩子。 在新课程不断改革变
您可能关注的文档
- 新课标下小学语文教学策略探讨-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 基于初中数学几何教学中存在的问题及解决对策分析-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 初中化学新课程教学中的德育渗透探析-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 小学语文作文有效教学的策略研究-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 浅谈百分数应用题教学-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 初中语文教学中渗透传统文化的途径探析-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 注重家庭教育,扣好人生第一粒扣子-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- “培养学生语文核心素养,引导学生深度学习”引发的思考-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 探讨如何实现小学数学课堂教学的有效性-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 提高小学语文课堂教学有效性的策略分析-来源:中国校外教育(第2019034期)-中国儿童中心.pdf
- 探究式教学在高中数学教学中的应用-来源:中国校外教育(第2019016期)-中国儿童中心.pdf
- 互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用研究-来源:中国校外教育(第2019016期)-中国儿童中心.pdf
- 基于高中地理教学中对学生地图技能的培养研究-来源:中国校外教育(第2019016期)-中国儿童中心.pdf
- 翻转课堂在初中历史教学中的应用研究-来源:中国校外教育(第2019016期)-中国儿童中心.pdf
- 小学数学学科教学与微课的有机结合研究-来源:中国校外教育(第2019016期)-中国儿童中心.pdf
- 浅析读写结合在小学生作文写作技能培养中的应用-来源:中国校外教育(第2019016期)-中国儿童中心.pdf
- 农村小学学生的心理问题及其转化研究-来源:中国校外教育(第2019016期)-中国儿童中心.pdf
- 个性化阅读在小学语文阅读教学中的实践应用-来源:中国校外教育(第2019016期)-中国儿童中心.pdf
- 探究高中数学教学中实施数学文化教育的意义与策略-来源:中国校外教育(第2019016期)-中国儿童中心.pdf
- 立足数学德育目标,提升学生核心素养-来源:中国校外教育(第2019016期)-中国儿童中心.pdf
文档评论(0)