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中国校外教育上旬刊 英语天地
初中英语阅读教学中的 “任务”设计方式分析
◆张 伟
(莱阳市榆科顶初级中学)
【摘要】新课改进程的不断推进落实,初中时期英语教师在阅读教学过程中,一定要 自主积极地进行思索,依据
学生的现实情况来明确其学习任务。 作为英语教师,要为学生设置明确的学习目标,基于学生的语言
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